Resumen
La docente además de la situación de aprendizaje incorpora en el trabajo reflexiones sobre los diversos aspectos que valoró en cada una de las actividades propuestas para trabajar “el cuento” en un grupo de primer grado, señala de inicio que la narración de cuentos propicia ambientes de aprendizaje en los que los niños se sienten relajados y contentos, propicia el uso del lenguaje y el incremento de vocabulario al intentar reconstruir lógicamente lo escuchado, favorece la escucha de los niños.