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dc.contributor.authorSoriano-Escobar, M.
dc.contributor.authorVargas-Rojas, Y. I.es_MX
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-26T16:36:23Z
dc.date.available2022-09-26T16:36:23Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62940
dc.description.abstractEl trabajo atiende el campo de formación académica Pensamiento Matemático, y pretende que el alumno conteste preguntas en las que necesite recabar datos, que sea capaz de organizarlos en tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas. Se trabajó en cinco sesiones de trabajo, y se hace una descripción detallada de las actividades a desarrollar en cada uno de los momentos, inicio, desarrollo y cierre. El trabajo concluye con algunas conclusiones de la actividad realizada.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleConstruyendo gráficases_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26113es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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