Resumen
Es una propuesta para favorecer el pensamiento matemático a través de juegos de mesa como serpientes y escaleras, pirinola y el juego del uno, enmarcados en los principios pedagógicos y a el juego como principal recurso para favorecer aprendizajes en el alumnado, se describe la dinámica de participación y los ajustes a trabajar en educación a distancia.