Resultados de actividades escolares, en el preescolar Emiliano Zapata

Montesinos-Tamayo, R. M.

dc.contributor.author	Montesinos-Tamayo, R. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-22T22:25:02Z
dc.date.available	2022-09-22T22:25:02Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62912
dc.description.abstract	El informe de trabajo da cuenta de haber mostrado la importancia que tiene el preescolar en el aprendizaje de las y los menores mediante la participación de los padres de familia y alumnos en distintas actividades, además de poder propiciar ambientes de aprendizaje lúdicos en todo momento para que el alumnado se mantenga interesado en asistir a la escuela, ya que estos propósitos tienen como principal problemática las constantes inasistencias de alumnos y alumnas al preescolar. El informe da una explicación breve de lo que se realizó en la escuela y las actividades realizadas, al final concluye con algunas conclusiones de lo logrado.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relación padres-docente	es_MX
dc.subject	Relación profesor-alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Resultados de actividades escolares, en el preescolar Emiliano Zapata	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX