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La experimentación como propuesta para favorecer el campo formación de exploración y comprensión del mundo natural y social en niños de preescolar
dc.contributor.author | Castillo-Luna, M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-21T21:40:07Z | |
dc.date.available | 2022-09-21T21:40:07Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62896 | |
dc.description.abstract | El trabajo realizado pretende realizar un proceso de experimentación para llegar a la comprobación de resultados y generar en ellos un aprendizaje significativo, un pensamiento reflexivo y analítico. Con los alumnos la intención de la investigación es que los infantes se interesen en la observación de fenómenos naturales, las características de los seres vivos, que participen en cuestiones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural. | es_MX |
dc.format.extent | 41 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación ambiental | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La experimentación como propuesta para favorecer el campo formación de exploración y comprensión del mundo natural y social en niños de preescolar | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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