Habilidades socioemocionales en preescolar

Suárez-Sánchez, B.

dc.contributor.author	Suárez-Sánchez, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-21T17:41:41Z
dc.date.available	2022-09-21T17:41:41Z
dc.date.issued	2020-09-09
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62846
dc.description.abstract	El informe de trabajo da cuenta del resultado de las actividades realizadas con el fin de desarrollar habilidades socioemocionales en el nivel de preescolar. Por lo que se llevó a cabo el Taller con padres de familia y alumnos de 3er grado. En el grupo se identificó que los alumnos presentan dificultad para expresar sus emociones, así como para regular su actuar ante diversas situaciones que generan conflicto. Se dan a conocer cuáles fueron los ejes de trabajo, las técnicas de trabajo, los resultados en lo general, y las conclusiones.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relación padres-docente	es_MX
dc.subject	Relación profesor-alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Habilidades socioemocionales en preescolar	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX