Importancia de la retroalimentación del trabajo de los docentes a distancia

Atento-Diego, E.

dc.contributor.author	Atento-Diego, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-21T17:04:30Z
dc.date.available	2022-09-21T17:04:30Z
dc.date.issued	2021-03-17
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62835
dc.description.abstract	Documento donde hace referencia al acompañamiento directivo y docente por líderes académicos como proceso fundamental de cambios positivos en donde se compartieron estrategias, experiencias, bibliografías para apoyar la práctica educativa y mejorar las prácticas en la educación preescolar.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Papel del docente	es_MX
dc.subject	Responsabilidad del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	Importancia de la retroalimentación del trabajo de los docentes a distancia	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX