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La educación a distancia y la importancia de una evaluación del aprendizaje
dc.contributor.author | Rodríguez-Cabrera, D. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-21T17:00:18Z | |
dc.date.available | 2022-09-21T17:00:18Z | |
dc.date.issued | 2021-03-17 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62832 | |
dc.description.abstract | Es un documento que describe de manera fundamentada la importancia de la evaluación permanente a través de la observación en esta educación a distancia por la pandemia, al igual que el conocimiento de herramientas tecnológicas para lograr los aprendizajes esperados en los niños y niñas. | es_MX |
dc.format.extent | 6 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Autoevaluación | es_MX |
dc.subject | Evaluación | es_MX |
dc.subject | Evaluación formativa | es_MX |
dc.subject | Método de evaluación | es_MX |
dc.subject | Observación | es_MX |
dc.subject.classification | Enfoque científico | es_MX |
dc.title | La educación a distancia y la importancia de una evaluación del aprendizaje | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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