Estrategias didácticas, uso de las TIC para el fortalecimiento de competencias digitales

Portilla-Hermenegildo, D.

dc.contributor.author	Portilla-Hermenegildo, D.
dc.coverage.spatial	Tlalnepantla, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-21T02:34:21Z
dc.date.available	2022-09-21T02:34:21Z
dc.date.issued	2020-07-23
dc.identifier	Tesis de grado
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62813
dc.description.abstract	El presente trabajo radica en porqué el uso de las tecnologías en la educación primaria no se está llevando a cabo de una manera eficiente limitando las habilidades digitales y competencias de los alumnos y cómo podemos aplicarlas en educación primaria, para ello la metodología que se desarrolló fue Investigacion-Accion o Investigación-Participativa en la cual el investigador también forma parte activa del conjunto de personas a la cual está centrada.	es_MX
dc.format.extent	109 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Tlalnepantla	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza programada	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject	Programa informático didáctico	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas, uso de las TIC para el fortalecimiento de competencias digitales	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX