Author
Portilla-Hermenegildo, D.
Abstract
El presente trabajo radica en porqué el uso de las tecnologías en la educación primaria no se está llevando a cabo de una manera eficiente limitando las habilidades digitales y competencias de los alumnos y cómo podemos aplicarlas en educación primaria, para ello la metodología que se desarrolló fue Investigacion-Accion o Investigación-Participativa en la cual el investigador también forma parte activa del conjunto de personas a la cual está centrada.