La evaluación formativa en preescolar; características, momentos e impacto en el aprendizaje de los alumnos del multigrado grupo “A” Estefanía Castañeda

Hernández-Arellano, D.

dc.contributor.author	Hernández-Arellano, D.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-20T22:21:48Z
dc.date.available	2022-09-20T22:21:48Z
dc.date.issued	2021-06-09
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62800
dc.description.abstract	Curso que tiene como objeto de estudio a la evaluación formativa en preescolar; sus características, momentos e impacto en el aprendizaje de los alumnos del multigrado grupo “A”, Contiene diversos apartados que ilustran al lector sobre el objetivo de la investigación, planteamiento del problema, preguntas de investigación, justificación, perspectiva metodológica, supuestos hipotéticos, aspecto teórico, esquema de trabajo entre otros.	es_MX
dc.format.extent	24 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	UNID	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Control de rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación de la educación	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	La evaluación formativa en preescolar; características, momentos e impacto en el aprendizaje de los alumnos del multigrado grupo “A” Estefanía Castañeda	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX