El juego dramático como estrategia para favorecer la expresión oral en niños de 1er año de preescolar

Ortiz-Durón, E. M.

dc.contributor.author	Ortiz-Durón, E. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-20T21:31:47Z
dc.date.available	2022-09-20T21:31:47Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62773
dc.description.abstract	Es un informe de 4 capítulos referente a las prácticas de la Lic. De Preescolar, en el que se describen tres contextos geográfico, institucional y áulico para conocer el impacto y la influencia en el desarrollo escolar. Se utilizó el teatro para trabajarlas, la lectura de 5 cuentos clásicos, videos, diapositivas y dibujos, en donde se identificaron los personajes, escenarios y problemáticas, representadas por los alumnos, permitió conocer acciones propias de ellos, para la evaluación de utilizó lista de cotejo, diario y portafolio.	es_MX
dc.format.extent	64 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación de la expresión oral	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El juego dramático como estrategia para favorecer la expresión oral en niños de 1er año de preescolar	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Reportes técnicos	es_MX