dc.contributor.author | Bustillos-Gómez, A. Y. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T20:58:03Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T20:58:03Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62746 | |
dc.description.abstract | Explica la correlación entre la percepción de utilidad de diferentes procesos cognitivos y el desarrollo de competencias en las planeaciones didácticas, así como en la interacción en el aula de los docentes en formación y de los docentes en servicio participantes de la asignatura de inglés. Además, proporciona información útil en la toma de decisiones para elevar el desempeño académico. | es_MX |
dc.format.extent | 11 Paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje. | es_MX |
dc.subject | Interés (aprendizaje) | es_MX |
dc.subject | Investigación pedagógica | es_MX |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Retroinformación (aprendizaje) | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Percepción docente de utilidad de procesos cognitivos en el aula para el desarrollo de competencias | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |