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El estudiante y su entorno
dc.contributor.author | González-Sebastián, L. C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-19T18:20:12Z | |
dc.date.available | 2022-09-19T18:20:12Z | |
dc.date.issued | 2020-12-18 | |
dc.identifier | Ensayo | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62708 | |
dc.description.abstract | Los institutos de formación de profesores, se desarrollan de manera diferente. En algunos casos, está estandarizado por los planes de estudio que han ido cambiando a lo largo del tiempo y sus etapas, reflejando así, los problemas políticos, económicos y sociales del país, que adaptan la política educativa a los intereses e ideologías del gobierno. | es_MX |
dc.format.extent | 5 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Formación de docentes | es_MX |
dc.subject | Docencia | es_MX |
dc.subject | Práctica pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | es_MX |
dc.title | El estudiante y su entorno | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros | es_MX |
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Depósito [1903]