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La comunicación entre los actores educativos como parte de la organización institucional y su incidencia en los resultados académicos
dc.contributor.author | García-Luz, E. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-19T15:18:35Z | |
dc.date.available | 2022-09-19T15:18:35Z | |
dc.date.issued | 2020-10-15 | |
dc.identifier | PTI | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62698 | |
dc.description.abstract | El objetivo del documento es mostrarle al lector que el proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo se da en el aula, sino que también se da en cualquier ámbito laboral, social o cultural dentro de la organización institucional; que el enfoque de la comunicación y el impacto que tiene en los resultados académicos son de suma importancia para generar un ambiente favorable de aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 114 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Responsabilidad del docente | es_MX |
dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
dc.subject | Docencia | es_MX |
dc.subject.classification | Administración de la educación | es_MX |
dc.title | La comunicación entre los actores educativos como parte de la organización institucional y su incidencia en los resultados académicos | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43994 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
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Depósito [1889]