dc.contributor.author | Ruiz-Colín, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-13T22:41:54Z | |
dc.date.available | 2022-09-13T22:41:54Z | |
dc.date.issued | 2020-07-29 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62674 | |
dc.description.abstract | Documento que describe la implementación y los resultados de una situación didáctica, para fortalecer el campo de formación académica de pensamiento matemático y científico con énfasis en la identificación del valor monetario, dirigido a alumnos de tercero de preescolar. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Análisis de los resultados de la implementación de la situación didáctica “Juguemos a comprar” en un grupo de tercer grado de educación preescolar | es_MX |
dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26107 | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |