Elaboración de cuatro juegos didácticos que favorecen el área cognoscitiva de los alumnos de nivel preescolar

Hernández-Bonilla, M. R.

dc.contributor.author	Hernández-Bonilla, M. R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-13T22:31:43Z
dc.date.available	2022-09-13T22:31:43Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62668
dc.description.abstract	El informe da cuenta del resultado obtenido en la implementación de cuatro juegos didácticos que fortalecen el área cognoscitiva de los alumnos. En el informe describe por separado lo logrado con la implementación de los cuatro juegos y muestra evidencias fotográficas de los alumnos realizando las actividades.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Capacidad	es_MX
dc.subject	Cognición	es_MX
dc.subject	Creatividad	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject	Desarrollo mental	es_MX
dc.subject	Habilidad	es_MX
dc.subject	Inteligencia	es_MX
dc.subject	Imaginación	es_MX
dc.subject	Pensamiento crítico	es_MX
dc.subject	Razonamiento	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Elaboración de cuatro juegos didácticos que favorecen el área cognoscitiva de los alumnos de nivel preescolar	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX