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dc.contributor.authorReyes-López, D.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-13T21:13:28Z
dc.date.available2022-09-13T21:13:28Z
dc.date.issued2020-07-29
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62604
dc.description.abstractPropuesta de estrategias y recursos didácticos para favorecer el pensamiento matemático en niños de tercer grado de preescolar: tangram y pirámide.es_MX
dc.format.extent18 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa aplicación de recursos didácticos para desarrollar el razonamiento lógico en los alumnos de tercer grado de preescolares_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26145es_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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