Resumen
La situación didáctica presentada atiende el campo de formación académica desarrollo personal y social y tiene como propósito desarrollar un sentido positivo de sí mismos y aprender a regular sus emociones. El aprendizaje esperado a trabajar es que el alumno reconozca y exprese características personales, su nombre, cómo es físicamente, que le gusta, que no le gusta, qué se le facilita, y qué se le dificulta. El trabajo da cuenta de haber utilizado una metodológica concreta, establece los referentes curriculares necesarios para su comprensión,