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Lo que siento
dc.contributor.author | Hernández-Pallares, A. S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-12T22:51:35Z | |
dc.date.available | 2022-09-12T22:51:35Z | |
dc.date.issued | 2021-05-12 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62543 | |
dc.description.abstract | La presentación que comparte la educadora señala lo importancia de manejar las emociones, al respecto comenta que en el colegio donde labora cuentan con una plataforma llamada e_Stela y un programa llamado Mindfullness, sitios en los que se pueden trabajar aspecto del área socioemocional y de aspectos que plantea el Programa Nacional del Convivencia Escolar. En este sentido, señala que en el marco de la pandemia resulta indispensable atender las emociones de los pequeños, para ello propone actividades para una semana de trabajo con el propósito de que reconozcan sus emociones y se percaten de que no todos reaccionan o sienten de la misma manera. | es_MX |
dc.format.extent | 3 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject | Relaciones entre pares | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Lo que siento | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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Depósito [2823]