Estrategias para favorecer las emociones en educación preescolar

Castro-Huerta, M.; Valencia-Negrete, S.

dc.contributor.author	Castro-Huerta, M.
dc.contributor.author	Valencia-Negrete, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-09T20:29:38Z
dc.date.available	2022-09-09T20:29:38Z
dc.date.issued	2021-06-07
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62482
dc.description.abstract	Trabajo dirigido a docentes de preescolar en el que ofrece sugerencias didácticas para promover y fortalecer la educación emocional desde la edad temprana en las aulas, en el que retoma los cuatro pilares de la educación en los que hace referencia de lo emocional.	es_MX
dc.format.extent	23 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategias para favorecer las emociones en educación preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX