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¿Qué es lo que se ha hecho para gestionar la calidad en el sistema educativo mexicano?
dc.contributor.author | Márquez-Román, L. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-09T19:53:55Z | |
dc.date.available | 2022-09-09T19:53:55Z | |
dc.date.issued | 2021-03-10 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62472 | |
dc.description.abstract | El documento analiza el papel de los líderes involucrados en el Sistema Educativo Mexicano, a la vez que contempla el proceso de gestión educativa y la importancia de la calidad de la educación en México. Destaca la problemática que discute sobre lo que se ha hecho para gestionar la calidad del sistema. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.subject | Pertinencia de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | ¿Qué es lo que se ha hecho para gestionar la calidad en el sistema educativo mexicano? | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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