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dc.contributor.authorQuiroz-Hernández, S. P.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-09T19:44:30Z
dc.date.available2022-09-09T19:44:30Z
dc.date.issued2021-03-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62471
dc.description.abstractEl documento alude a la situación que se vive en la pandemia y la afectación que tiene para los pequeños de preescolar, debido a su condición de desarrollo de competencias afectivas, sociales y cognitivas, además de la necesidad de mantener una comunicación directa para evitar el abandono o la deserción escolar.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectArteses_MX
dc.subjectCreación artísticaes_MX
dc.subjectObra de artees_MX
dc.subjectPintores_MX
dc.subject.classificationArtees_MX
dc.titleEnseñanza de las artes en preescolar durante la pandemiaes_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26113es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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