Abstract
La planeación de la actividad “Vamos a Comprar” tiene como objetivo que los alumnos reconozca el valor nominativo de las monedas, por lo que al trabajar con monedas reales de diferente denominación se planeta a los niños preguntas para inferir por ejemplo cuantas monedas de $1 le darán a cambiar una moneda de $2 o $5, y después poner en práctica los diferentes planteamientos de las actividades “¿Con qué monedas pagamos?” y “Día de plaza” de mi álbum preescolar y libro de la educadora.