Soy un mundo de emociones

Olivar-Pérez, A.

dc.contributor.author	Olivar-Pérez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-08T17:07:30Z
dc.date.available	2022-09-08T17:07:30Z
dc.date.issued	2021-05-18
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62349
dc.description.abstract	La docente comparte su experiencia del trabajo realizado durante el confinamiento por COVID-19, lo cual describe no fue nada fácil, por lo que se dieron a la tarea de plantear actividades con relación a las Áreas de Desarrollo de Personal y Social a efecto de que los niños adquieran seguridad en sí mismos y fortalecer su relaciones sociales, a través de diferentes situaciones didácticas para reconocerse así mismo, Identificación de emociones, Entorno Familias (valores) y Relaciones Interpersonales. Al final describes cuáles fueron sus resultados, áreas de oportunidad y el tipo de evaluación aplicada a los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	22 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Soy un mundo de emociones	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX