Medios audiovisuales como estrategia de enseñanza de la segunda lengua inglés en preescolar

Borges-Hernández, E.

dc.contributor.author	Borges-Hernández, E.
dc.coverage.spatial	Ixtapaluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-08T16:25:19Z
dc.date.available	2022-09-08T16:25:19Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62336
dc.description.abstract	El documento hace referencia a las dificultades que se han enfrentado en el Jardín de Niños "Carlos A. Carrillo" para lograr que los alumnos adquieran el aprendizaje de un idioma diferente al materno, es este caso el idioma inglés; también se contempla una propuesta para el uso de medios audiovisuales en la enseñanza del idioma.	es_MX
dc.format.extent	38 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Enseñanza audiovisual	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Medios audiovisuales como estrategia de enseñanza de la segunda lengua inglés en preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX