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dc.contributor.authorLucas-Huitrón, M. L.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-08T05:43:45Z
dc.date.available2022-09-08T05:43:45Z
dc.date.issued2020-09-03
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62328
dc.description.abstractPresenta una situación de Aprendizaje de Pensamiento Matemático para que niños de tercer grado identifiquen la función del número escrito y su cantidad al tener como recurso didáctico a los animales del zoológico. Presenta además los resultados de la puesta en práctica.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAnálisis matemáticoes_MX
dc.subjectAnálisis numéricoes_MX
dc.subjectLógica matemáticaes_MX
dc.subjectMatemáticases_MX
dc.subjectVisualización de datoses_MX
dc.subject.classificationMatemáticas y estadísticaes_MX
dc.titleVamos a darle de comer a los animales del zoológicoes_MX
dc.typeOtro tipo de informees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26107es_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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