Mediación directiva en el trabajo con docentes, alumnos, padres de familia y el equipo de USAER E013 para la atención de niños con Barreras de Aprendizaje (BAP)

Romero-Domínguez, N.

dc.contributor.author	Romero-Domínguez, N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-08T04:44:14Z
dc.date.available	2022-09-08T04:44:14Z
dc.date.issued	2021-05-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62293
dc.description.abstract	Informe donde se comparte la experiencia de mediación y coordinación de directivos para poder valorar los saberes de los alumnos, retroalimentando y estableciendo acuerdos de trabajo con padres de familia para orientarlos con acciones que lleven a sus hijos a alcanzar los aprendizajes esperados	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Bienestar del estudiante	es_MX
dc.subject	Educación inclusiva	es_MX
dc.subject	Orientación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Mediación directiva en el trabajo con docentes, alumnos, padres de familia y el equipo de USAER E013 para la atención de niños con Barreras de Aprendizaje (BAP)	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX