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Propuesta de material que favorece el pensamiento matemático en niños de preescolar
dc.contributor.author | Santaolalla-Aguilar, O. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-08T04:37:45Z | |
dc.date.available | 2022-09-08T04:37:45Z | |
dc.date.issued | 2020-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62286 | |
dc.description.abstract | La propuesta se conforma de actividades que contribuyen a favorecer el campo de formación académica de Pensamiento Matemático, a través del uso de los principios de conteo y de preguntas detonantes, para que niñas y niños se apropien del concepto de número. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Propuesta de material que favorece el pensamiento matemático en niños de preescolar | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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