Resumen
Secuencia de didáctica que se plantea a un grupo de 3º en 4 sesiones a efecto de favorecer la resolución de problemas a través del conteo del campo de formación académica de pensamiento matemático específicamente en el aspecto de número. El docente comparte su experiencia al plantear situaciones que le permitan a los niños poner en práctica sus principios de conteo al repartir un queso, contar animales que predominan en una casa, o jugar “Avanza más y ganarás” del Mi álbum preescolar.