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Programa de intervención dirigido a un alumno con Trastorno del Espectro Autista
dc.contributor.author | Rodríguez-Falcón, I. A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-08-29T16:22:28Z | |
dc.date.available | 2022-08-29T16:22:28Z | |
dc.date.issued | 2020-11-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62082 | |
dc.description.abstract | El documento presenta un programa de intervención para un niño de 3 años con el propósito de favorecer por medio del juego sus defectos primarios de activación inespecífica, kinestésico y regulación. | es_MX |
dc.format.extent | 28 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Bienestar del estudiante | es_MX |
dc.subject | Educación inclusiva | es_MX |
dc.subject | Orientación pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | es_MX |
dc.title | Programa de intervención dirigido a un alumno con Trastorno del Espectro Autista | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26137 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación especial | es_MX |
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