Juego con títeres

Guadarrama-Cerón, M.; Vázquez-Nava, L. M.

dc.contributor.author	Guadarrama-Cerón, M.
dc.contributor.author	Vázquez-Nava, L. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-19T22:20:35Z
dc.date.available	2022-08-19T22:20:35Z
dc.date.issued	2021-03-10
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61956
dc.description.abstract	El documento contiene una propuesta en la que se argumenta sobre las oportunidades que ofrece la educación preescolar para promover el desarrollo del pensamiento artístico en los niños, de ahí que las artes visuales como la danza, la música y el teatro favorezcan la sensibilidad artística.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Juego con títeres	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26111	es_MX
dc.type.tipologia	Reportes técnicos	es_MX