Autor
Bastida-Laguna, M. A.
García-Guadalupe, A.
Cisneros-López, P. K.
Hernández-Carbajal, V. A.
Maldonado-Guerrero, Y.
Vicenteño-Luna, A. G.
Rivera-García, A.
Resumen
El colectivo docente del preescolar diseña una estrategia para ser aplicada a partir de noviembre del 2020 y hasta julio del 2021, para gestionar las emociones de la comunidad escolar, ya que detectan que en el contexto de pandemia la población se encuentra más vulnerable.