Suma de fracciones con el uso de las TIC
Metadata
Show full item recordAuthor
Morales-García, C.
Date
2021-02-01Abstract
Se presenta la experiencia cómo los alumnos identificaron y diferenciaron los tipos de fracciones a través de los juegos en teléfonos, tabetas o computadora, llegando a la comprobación, donde reconozcan simbólicamente y conceptualmente, los elementos que caracterizan a las fracciones y la resolución de problemas aditivos de fracciones communes, por medio de las TIC.
Collections
- Educación Primaria [2482]
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