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dc.contributor.authorRíos-Barrientos, L. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-12T18:50:05Z
dc.date.available2022-08-12T18:50:05Z
dc.date.issued2021-07-26
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61665
dc.description.abstractEl presente trabajo fue realizado mediante la modalidad de Informe de Prácticas Profesionales, de acuerdo al Plan de estudios 2012, modalidades de titulación para escuelas normales, el cual radica en un documento analítico-reflexivo, mismo que se desarrolló durante los periodos de práctica profesional, correspondientes al ciclo escolar 2020-2021, en el 7° y 8° semestre respectivamente de la Licenciatura en Educación Preescolar.es_MX
dc.format.extent64 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal de Tecámaces_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectRendimiento de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleImplementación de instrumentos de evaluación en educación preescolares_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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