La didáctica como facilitadora para el desarrollo de las competencias socioemocionales en el preescolar
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Clemente-Rodríguez, J.
Fecha
2021-07-01Resumen
En esta investigación se busca exponer si realmente una didáctica innovadora y bien diseñada, con propósitos claros, ayuda a favorecer el desarrollo de las competencias socioemocionales en la formación integral del niño preescolar.
Colecciones
- Educación Normal [1588]
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