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dc.contributor.authorSánchez-Chávez, E. J.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-03T15:54:19Z
dc.date.available2022-08-03T15:54:19Z
dc.date.issued2021-05-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61467
dc.description.abstractEl escrito hace un recuento de lo que dejó como aprendizaje la pandemia por COVID-19, desde la parte económica, la social y sobre todo la educativa; por lo que se trató de aportan con dos situaciones de aprendizajes que le permitieran a los padres de familia reflexionar sobre su actuar y por consiguiente a los alumnos; las situaciones propuestas fueron: “predico a mi familia” la cual consistía en imitar acciones negativas o positivas de una familiar; y “Si me equivoco también aprendo” consistía en ejecutar acciones contrarias, es decir si decían gritar-era callar entre otras acciones similares.es_MX
dc.format.extent270 KBes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectActualización de los conocimientoses_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEstudio en casaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleAfectaciones educativas a partir de COVID-19es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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