Impacto de internet en niños de edad preescolar

Abstract

El trabajo inicia con un resumen que señala las bondades de la tecnología en la educación a distancia y de los riesgos por la cantidad de información de que son objeto los pequeños; en la introducción se advierte el impacto de la internet y la necesidad de un uso adecuado en los menores, bajo la supervisión de los familiares y otros adultos responsables de ellos, debido al daño fisiológico y el comportamiento de los menores. Se plantea un objetivo que pretende promover un uso adecuado por medio de normas de seguridad así como un asesoramiento a los padres de familia; se argumenta sobre la importancia de fortalecer los vínculos afectivos, autoestima y regulación de emociones de los niños. Resalta que las tecnologías permiten acceder a nuevas formas de aprendizaje de manera segura y con iniciativas educativas para el desarrollo de habilidades digitales; sin embargo, señala algunas implicaciones en su uso, en cuanto a cómo los pequeños se encuentran inmersos en esta dimensión tecnológica desde sus primeros años adquiriendo una lengua digital, otro aspecto señala los riesgos al no tener un control de información o bien contenidos nuevos sin alguna supervisión, por otro lado destaca los beneficios en cuanto a los procesos de socialización, señala que la mediación parental permite asegurar que los niños se beneficien en sus aprendizajes, bajo su mirada cuidadosa, se plantean algunos problemas de salud, provocadas por el sedentarismo por falta de actividad física, además de los efectos neurológicos provocados por la radiación electromagnética emitida por la telefonía celular. Enseguida se presentan algunas recomendaciones sobre el desarrollo motor, cognitivo y salud en los niños de 5 años. Finalmente aparece una conclusión y la bibliografía.