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La resolución de problemas como estrategia de aprendizaje: para niño autista de nivel preescolar
Ver/
IRBAMETT22_Portada_La resolución de problemas como estrategia de aprendizaje para niño.pdf (238.3Kb)
IRBAMETT22_La resolución de problemas como estrategia de aprendizaje para niño autista de nivel preescolar.pdf (2.162Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Soto-Cervantes, E.
Fecha
2020-07-01
Resumen
Tesis de investigación que analiza la estrategia de aprendizaje aplicada en la resolución de problemas aplicada en alumnos con autismo en nivel preescolar. Se busca desarrollar la mejor estrategia de aprendizaje.
URI
https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61202
Colecciones
Educación Normal
[1588]
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