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dc.contributor.authorReyes-Cristino, M. G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-06-23T21:04:08Z
dc.date.available2022-06-23T21:04:08Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60991
dc.description.abstractLa educadora reflexiona sobre el significado e impacto que tiene para los pequeños su asistencia al primer grado de educación preescolar ya que constituye la primera vez que se separan de su familia y hogar, en este sentido plantea que haya condiciones acogedoras en el aula y escuela para que los niños inicien este camino de la educación básica. Posteriormente plantea una situación didáctica dentro del Área de Educación Socioemocional para ayudar a que reconozcan las partes de su cuerpo e identifiquen que son diferentes a los demás, pero con el mismo valor.es_MX
dc.format.extent6 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCreative Commons de Atribución- (CC-BY 4.0 Internacional)es_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEstudio en casaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleMi experiencia como docente en primer grado de preescolares_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26113es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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