¿Qué hacemos para cuidarnos?

Romero-Pulido, S.

dc.contributor.author	Romero-Pulido, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-06-23T16:21:48Z
dc.date.available	2022-06-23T16:21:48Z
dc.date.issued	2021-04-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60976
dc.description.abstract	Situación didáctica ¿Qué hacemos para cuidarnos? realizada en un grupo de segundo grado de preescolar con la integración del nuevo modelo educativo aprendizajes clave; donde resalta que la evaluación tiene como objetivo mejorar el desempeño de los estudiantes e identificar sus áreas de oportunidad con referencia a los procesos de aprendizajes esperados.	es_MX
dc.format.extent	20 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Antecedentes académicos	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject	Rendimiento escolar	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	¿Qué hacemos para cuidarnos?	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX