Docente creativo-alumno creativo

Reyes Ancona, R.

dc.contributor.author	Reyes Ancona, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-06-16T22:30:58Z
dc.date.available	2022-06-16T22:30:58Z
dc.date.issued	2018-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60953
dc.description.abstract	El autor tiene el objetivo de desarrollar una práctica didáctica creativa con docentes y alumnos desde un enfoque pragmático que les permitan generar conocimientos y resultados innovadores, por medio de: Sesiones en donde se rompa el esquema tradicional de las formas de educación, utilizar el enfoque pragmático para la realización de una práctica creativa, de docente y alumnos, proyectar una visión a futuro de una práctica innovadora en actividades y materiales de enseñanza-aprendizaje, lograr que cada alumno mantenga una filosofía propia de creatividad, otorgar a los alumnos espacios para consolidar su creatividad.	es_MX
dc.format.extent	18 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Ixtlahuaca CUI	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Docente creativo-alumno creativo	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX