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Inconexión o desconocimiento: profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Jaramillo Valencia, B.
Quintero Arrubla, S. R.
Fecha
2022-04-01
Resumen
El presente texto tiene como propósito exponer la importancia que tiene el conocimiento sobre la teoría y práctica de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, por parte del personal docente de educación inicial.
URI
https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60917
URL
https://doi.org/10.15359/ree.26-1.18
Colecciones
Educación Preescolar
[1799]
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