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Filosofía y docencia para profesores
dc.contributor.author | Flores del Rosario, P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-18T16:38:26Z | |
dc.date.available | 2022-04-18T16:38:26Z | |
dc.date.issued | 1999-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60858 | |
dc.description.abstract | En la primera quincena de agosto de 1998, en un esfuerzo coeditor sin procedente entre el Instituto Superior de Ciencias de la Educación y el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México salieron al mundo de las ideas escritas cuatro libros de la Colección "Horizontes Alternativos para los Docentes I", cuyo objetivo fue hacer llegar a los diferentes actores de la educación una serie de productos académicos tendientes a incidir en la profesionalización del magisterio. Sin duda, los esfuerzos por atender las necesidades de superación permanente del magisterio, se verán enriquecidas en cada acción realizada. | es_MX |
dc.format.extent | 120 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza profesional | es_MX |
dc.subject | Formación de docentes | es_MX |
dc.subject | Práctica pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | es_MX |
dc.title | Filosofía y docencia para profesores | es_MX |
dc.type | Libro | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/27821 | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |