La escuela telesecundaria: Prácticas escolares y significado social
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Lazcano Herrera, R. F.
Fecha
2010-12-01Resumen
La presente investigación, fue una posibilidad de ubicar a la escuela telesecundaria como campo de estudio, al realizar una aproximación a los procesos institucionales que en ella se desarrollan cotidianamente, también al hacer una revisión critica del discurso estatal que le da forma institucional.