Impacto de una política de estado: La RS y la democracia en el aula de clases

dc.contributor.author	García Yescas, N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-14T01:16:06Z
dc.date.available	2022-04-14T01:16:06Z
dc.date.issued	2010-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60817
dc.description.abstract	Hablar de la escuela secundaria a partir de la Reforma realizada en el año 2006, es hacer alusión a un tema que ha causado polémica, discusión, cuestionamiento y análisis desde distintas posiciones y lecturas por parte de quienes estamos involucrados directa o indirectamente en las cuestiones educativas.	es_MX
dc.format.extent	125 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Democratización de la educación	es_MX
dc.subject	Derecho a la educación	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Impacto de una política de estado: La RS y la democracia en el aula de clases	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX