La construcción cotidiana de los estilos de enseñanza en los grupos multigrado de la Escuela Primaria en el municipio de Tejupilco. La particularidad del docente

dc.contributor.author	Atilano Morales, P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-14T00:23:16Z
dc.date.available	2022-04-14T00:23:16Z
dc.date.issued	2003-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60810
dc.description.abstract	La investigación parte del contexto de la región sur del Estado de México, caracterizada como rural y con altos índices de marginación, en donde el 73% de las escuelas primarias del subsistema estatal atienden a grupos multigrado.	es_MX
dc.format.extent	151 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La construcción cotidiana de los estilos de enseñanza en los grupos multigrado de la Escuela Primaria en el municipio de Tejupilco. La particularidad del docente	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX