Los significados de la escuela primaria para los padres de familia del medio rural

dc.contributor.author	Jaramillo Jaimes, N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-14T00:05:32Z
dc.date.available	2022-04-14T00:05:32Z
dc.date.issued	2012-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60807
dc.description.abstract	Se puede considerar que, a lo largo de la historia, la familia y la escuela han sido dos instituciones importantes en la formación de los hijos, ya que fungen como actores socializadores y educadores, es así como los padres en su interacción con la escuela van construyendo diferentes significados, a partir de u forma de actuar.	es_MX
dc.format.extent	171 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Crianza del niño	es_MX
dc.subject	Cuidado del niño	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Educación rural	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	Los significados de la escuela primaria para los padres de familia del medio rural	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX