El imaginario social de buen maestro de educación primaria

dc.contributor.author	Robles Estrada, P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T23:56:29Z
dc.date.available	2022-04-13T23:56:29Z
dc.date.issued	2007-11-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60806
dc.description.abstract	El término buen maestro se escucha con frecuencia en la actualidad. Es usado por autoridades educativas, por maestros, por padres de familia y por alumnos en diversas situaciones y momentos; de los cuales es evidente el hecho de que, cuando se usa, no solo se aprueban las acciones de ciertos profesores, sino que muestran como ejemplo: así como también se descalcifican las de otros profesores.	es_MX
dc.format.extent	173 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	El imaginario social de buen maestro de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX