Diseño de una propuesta de intervención que permita reducir la reprobación escolar en el primer semestre de Preparatoria Oficial No. 83 del Estado de México

dc.contributor.author	Soriano Rivero, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T22:07:17Z
dc.date.available	2022-04-13T22:07:17Z
dc.date.issued	2007-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60779
dc.description.abstract	Cuando un organismo enferma y no se cura, la enfermedad se hace crónica, agudizándose cada dia; llevando esto al sistema educativo, la reprobación es como una enfermedad que no se cura y se hace crónica, afectando de manera visible al estudiante por tener bajo aprovechamiento, no lograr terminar sus estudios, en ocasiones ser excluido de la escuela, no poder accesar a otra institución, o simplemente no ser promovido al grado inmediato.	es_MX
dc.format.extent	261 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Dificultad en el aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Diseño de una propuesta de intervención que permita reducir la reprobación escolar en el primer semestre de Preparatoria Oficial No. 83 del Estado de México	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX